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Bachelor: Kein Fortschritt für Arbeiterkinder

Tipp | 12. November 2015

„Die Einführung von Bachelor-Abschlüssen sollte dazu beitragen, die soziale Ungleichheit im Bildungssystem zu reduzieren. Das ist offenbar nicht gelungen“, stellt die Hans Böckler-Stiftung fest. Mehr dazu


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